Xabier Ugarte, de Politeknika Txorierri, ha participado como ponente a la conferencia «Educación y formación digital – La juventud en el centro de la economía social» organizada por la iniciativa Pact for Skills el 28 de enero.
El «Camino digital hacia Mannheim» (Mapa de ruta) consta de 8 eventos en línea totalmente digitalizados. Cada evento de la hoja de ruta se centra en un tema específico y tiene como objetivo conectar diferentes actores de la economía social en Europa en un formato altamente interactivo, presentar las mejores prácticas y casos de uso, así como proporcionar conocimientos de primera mano en sesiones interactivas en toda Europa. La Herramienta fortalece la economía social en Europa y aprovecha su contribución al desarrollo económico, la inclusión social y las transiciones verdes y digitales.
En sus orientaciones políticas, la Presidenta de la Comisión Europea, Ursula von der Leyen, destacó la necesidad de liberar el potencial de las tecnologías digitales para el aprendizaje y la enseñanza y de desarrollar competencias digitales para todos y todas. La educación y la formación son fundamentales para la realización personal, la cohesión social, el crecimiento económico y la innovación.
El Plan de Acción para la Educación Digital esboza la visión de la Comisión Europea de una educación digital de alta calidad, inclusiva y accesible en Europa. Con el evento RoadtoMannheim sobre «Educación y formación digital – La juventud en el centro de la economía social» se quiere reforzar la cooperación a nivel europeo y debatir cómo podemos aprender todos de la crisis de COVID-19 y hacer que los sistemas de educación y formación se adapten a la era digital.
Xabier Ugarte fue uno de los ponentes invitados a la mesa redonda de expertos del Pacto por las Capacidades, donde compartió la experiencia de Politeknika Txorierri sobre cómo los educadores y educadoras se enfrentan a la cuestión del COVID en su tarea diaria. Xabi también tuvo la oportunidad de compartir información sobre el proyecto Digital Transformation in Advanced Manufacturing (#DTAMproject), y los retos a los que se enfrentará mediante el desarrollo de un currículo de formación integral para que los técnicos y técnicas de la UE puedan desplegar y gestionar las herramientas digitales en la fabricación inteligente, al tiempo que se promueven los vínculos entre los centros de formación, las PYME y el mercado laboral.
