AMT2P – Application of Advanced Manufacturing Techniques to VET: the case of Plastic sector (https://amt2p-project.eu/)
Fabrikazio aurreratuko teknologiek (3D inprimaketa, robotika, IoT, IA) aukera berriak eskaintzen dizkiete ekoizpenaren aurpegia aldatzen duten enpresei, eta lanpostu berriak sortzen dituzte (adibidez, 3D diseinatzaileak, gehigarrien teknikaria, elektronikako teknikaria), gaitasun teknologiko bereziak behar dituztenak (adibidez, makinen integrazio digitala, gehigarriak eta plastikoak fabrikatzeko ekipoen eragiketa eta mantentzea). Beharrezko gaitasunak dituen langilerik ez dagoenez, AMTren erabiltzaileen % 40 inguruk ezin ditu lanpostu hutsak bete, eta % 29k berritzeko erronka nagusietako bat da eskulan kualifikatua. 2020ko Gaitasunen Europako Indizean, Grezia eta Espainia azken postuetan daude gaitasunen desorekari dagokionez (31. Eta 29.), eta IKTen eragiketak, erabiltzaileari laguntzeko teknikariak, ingeniaritza eta ekoizpenarekin lotutako goi-mailako profesionalak dira desorekako lehentasunezko okupazioak. Gaitasunen arteko desoreka horri heltzeko, “Eskaeran” dauden enpleguetako eskulanak lanpostuan trebatuko lirateke, edo “arriskuan” dauden enpleguetako enplegatuen gaitasunak hobetuko lirateke. Herrialde elkartuetarako, manufaktura-industriako lanpostuen % 50 baino gehiago automatizazio-arriskuan daudenez/aldatzeko probabilitate handia dutenez.
AMT2P proiektuak hezkuntza-esparru egituratu bat sortuko du, oinarrizko prestakuntza-metodologiatik hasita, prestakuntzaren edukiaren garapen-mailaraino, eta tresna digitalen diseinua, irakaskuntza- eta ikaskuntza-prozesuei laguntzeko, trebetasun-arrakala eta fabrikazio aurreratuko teknologien (AMT) funtzionamenduan esperientziarik eza gainditzeko (adibidez, 3D inprimaketa, robotika), plastikoaren sektorean (PS).
AMT2Pk metodologia eta prestakuntza-tresna bat eskaini nahi die plastikoaren sektoreko enpresetako langileei, fabrikazio-prozesuan fabrikazio aurreratuko teknologiak erabiltzeko eta modu errentagarri eta ekologikoan erabiltzeko. Hauek dira proiektuaren helburu nagusiak:
- Gaitasun-gabeziei aurre egiteko prestakuntza-metodologia eta laguntza-tresnak garatzea (bereziki, langileen esperientzian, AMTetarako sarbidean eta konpetentzia “berdeen” gabezietan oinarrituak);
- Prestakuntza-materialaren edukia garatzea, arlo horretan esperientzia handia duten proiektuko kideek emandako informatika-tresnen laguntzarekin;
- Proba pilotuko tailerrak egitea, prestakuntza-metodologia baliozkotzeko eta prestatzaileen eta ikasleen iritzia lortzeko;
- Tailer pilotuaren emaitzak ebaluatzea eta prestakuntzaren metodologia eta edukia egokitzea, sektorearen egungo beharren arabera.
Proiektuak emaitza hauek ditu:
- Lehen emaitza:
- 1.jarduera: prestakuntza-metodologia
- 2. jarduera: ECVET ikasketa-plana
- 3. jarduera: prestakuntzaren edukia
- Bigarren emaitza:
- 1. jarduera: kokapena
- 2. jarduera: prestakuntza erakustea eta edukia berregokitzea
- 3. jarduera: ikaskuntza-metodologien garapena